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市实验学校积极开展“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动
作者:谭长存 扈冉来源:未知发布时间:2016-11-02浏览:677
文章摘要:市实验学校积极开展“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动

市实验学校积极开展“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动

 

彻底解决传统课堂忽视生命、剥夺思维、缺乏体验、无视个性、漠视情感等问题,打造适合当前教育现状的理想课堂,市实验学校小学部全体数学教师于11月2日开展了“学讲练生本”情智课堂构建研讨活动。

此次活动,由年轻的庄百超老师执教《认识线段》。庄老师在课前对备课环节的设计、上课流程的安排、教学活动的组织等做了精心的准备。课堂上,她将先进的“学讲”理念渗透到课堂各环节中,语言丰富,富有感染力,教学方法呈现出多样化的特点。整节课,庄老师引导学生通过“摸一摸、比一比、找一找、画一画”等活动,让学生充分感知、体验线段的特点,学生在活动中不仅深刻认识了线段,还愉悦了情感、激发了智慧,参与课堂学习积极主动,教学效果良好。

课后,数学教研组的老师们对此课进行了深刻的研讨、交流。研讨时他们既说明了本节课的优点,也指出了本节课的不足,为下阶段更深入地推进“学讲”,打造“学讲练生本”情智课堂提供了有效支撑。更值得一提的是,该活动结束后,老师们都能自觉将听课心得以文字形式记录,并上传教研群,以供大家更好地学习和研讨。

此次研讨活动为该校教师搭建了一个践行教学新理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台。相信在这样的教研氛围中,老师们一定能快乐幸福中成长,并在成长中锤炼自我,彰显教学个性。



 

 


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